Orientaciones generales para la Educacòn en Tecnología.
Estas orientaciones forman parte del proyecto Ministerio de Educación Nacioanl(M.E.N)
La tecnología ha invadido el mundo y también los diferentes ámbitos donde se mueve cada ser humano , llegando a ser una de las principales motivaciones e intereses para toda clase de público. Su conocimiento y uso correcto, en función de la enseñanza, el aprendizaje, la solución de problemas simples y complejos de de los seres humanos nos conduce a aportar mediante la crearividad a la trasnformación del entorno y la naturaleza haciendo de ellos un ambiente agradable y y armonioso.
A continuación encontrarán el enlace que las llevará a la guía propuesta por el M.E.N como orientaciones generales para la educacion en tecnología.
Esta actividad está creada para estudiantes de gradoOctavo
Tema:Energía eléctrica
Areas:Tecnología e informática, Ciencias naturales, ética, economía
Logros y competencias: Analizo el costo ambiental de la sobreexplotación de los recursos naturales y adquiero un compromiso en su conservación, generando posibles soluciones al agotamiento y despilfarro de los recursos naturales que hacen posible la generación de la energía eléctrica.
Palabras clave: Naturaleza, cuidado, energía, calidad de vida
Pregunta generadora:Si nuestros antepasados pudieron vivir sin la energía eléctrica ¿Por qué en la actualidad dependemos tanto de ella, y a pesar de esta dependencia no hemos hecho nada para detener el efecto que sobre ella causa el desgaste de la naturaleza?
Situación de aprendizaje: La energía es un recurso que nos proporciona la naturaleza por eso es el deber y la responsabilidad de los humanos ayudar a conservar las fuentes que la proporcionan además concientizarnos de la defensa y el uso racional de este recurso ya que puede propiciar causas y efectos sociales, económicos y culturales respecto a la generación y utilización de la misma. ¿Cree que el uso de la energía afecta la economía y estabilidad de su hogar? Explique su respuesta. ¿Como podrías ahorrar energía y hacer que los otros también lo hagan? ¿Cuales electrodomésticos consumen mayor cantidad de engría? ¿Que electrodomésticos hay en su casa y con que frecuencia son utilizados?
Tareas:
Actividad No. 1:
Descubre tu realidad frente al uso de la energía eléctrica, para esto te invito a ver el siguiente vídeo, que te ayudara a obtener conocimientos claros sobre los recursos naturales generadores de engría y el compromiso de hacer un uso adecuado de ella.
Actividad No. 2:
Genera un espacio para compartir con tus compañeros aquello que mas te llamó la atención del vídeo y describe las consecuencias naturales, económicas y sociales que genera el mal uso de la energía eléctrica.
Actividad No. 3:
Mediante la conformación de pequeños grupos, promueve la creación de una maqueta que represente una de las fuentes generadoras de energía las cuales serán exhibidas en la institución y sustentadas en el grupo. Para ello nos apoyaremos en el siguiente vídeo que dará conocimientos y bases para su representación.
Producto Final:
Elabora un plegables o afiches sobre el uso adecuado de la energía para sensibilizar la comunidad educativa, y familia sobre el ahorro de energía.
Para la evaluación se tendrá en cuenta la creatividad, y la participación activa en el desarrollo de las diferentes actividades. Ver la siguiente Rubrica
Recursos:
Videos Entrevistas Salidas de campo Materiales del mediocomputadores
Bibliografía y cibergrafía (recursos tomados de Internet)
Religiosa de la Congregación Hermanitas de la Anunciación.
Docente de la Institución Educativa la Inmaculada
Licenciada en Ciencias Sociales, título otorgado por la Universidad Pontificia Bolivariana
Especilaista en Informática Educativa en la Universidad del Sinu.
Especialista en Administración de la Informática Educativa. Título que otorga la Universidad de Santander.
Magíster en GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Título que otorga la Universidad de Santander. UDES
En el tiempo que llevamos trabajando, proyectandonos a la comunidad Cordobesa se ha hecho bajo la Instruccion del profesor Marcos Benites, quien por vocacion a su trabajo generosamente ha estada al frente de ella.
Los instrumentos ya en su mayoria no sirven, estan deteriorados. Nuestro instructor tambien necesita un reconocimiento económico.
Si alguien nos puede ayudar a salir adelante, todo sea por el bien de todos y que nuestra Banda pueda seguir acompañando y alegrando muchos corazones con su alegría y folclor.
